1、人民不仅有权 爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣。?——徐特立

　　2、教书不仅是传授知识，更重要的是教人，教育后一代成长为具有共产主义思想品质的人。因此，学师范，做人民教师的人，他的思想品质的好坏，也就格外显得重要。——徐特立

　　3、青年需要向各方面发展，应该保持他天真活泼进取的态度永远不衰。一切固定性，偏执性，早熟性都是不应有的。——徐特立

　　4、一分耕耘，一分收获，要收获得好，必须耕耘得好。——徐特立

　　5、一个人最怕不老实，青年人最可贵的是老实作风。“老实”就是不自欺欺人，做到不欺骗人家容易，不欺骗自己最难。“老实作风”就是脚踏实地、不占便宜。世界上没有便宜的事，谁想占便宜谁就会吃亏。——徐特立

　　6、创业难，守业更难，要把革命前辈打下的江山很好地接过去，不通过艰苦的工作是不行的。——徐特立

　　7、一切纪律只是自觉的遵守，不是受到无理的外力压迫而遵守。因此，对于破坏纪律的学生，不是惩戒而是说服。说服的方法不是由教师片面的注入，而是双方的讨论和研究。不是压下学生的坚强意志，而是增加对问题进一步的了解，以正确的知识来克服无知的盲动。——徐特立

　　8、没有实际的理论是空虚的，同时没有理论的实际是盲目的。——徐特立

　　9、不能提高人民的文化程度，新民主主义社会国家的建设是不可能的。——徐特立

　　10、世有老少年，也有少年老，不落时代后，年老才可宝。——徐特立

　　11、交朋友是可以产生伟大的力量的。——徐特立

　　12、学习要抓住基本知识：即不好高骛远，而忽略基本的东西。喜马拉雅山是世界著名的高山，因为它是建立在西藏高原上，是基盘广大的高原上的一个高峰；假如把喜马拉雅山建立在河海平原或江淮平原上，八千公尺的孤峰是难于存在的，犹如无源之水是易于枯竭的。——徐特立

　　13、旧制度把学校与社会中间划一深沟，把教育与战争中间划一深沟，把教员与学生中间划一深沟，新制度必要消灭这些严格的区别，旧课程缺乏时代性、现实性、伸缩性，必须改变。——徐特立

　　14、勤工俭学的意义还在于它能够培养和发挥青年的创造性和才能。如果我们给青年安排一条轻便的道路，他们只须饭来张嘴，上课就念书，什么也不管，这样我们就会害了青年，会使聪明人也变成傻瓜。——徐特立

　　15、从人类知识能力道德出发来看小学教师的地位，小学教师是掌握人类的基础教育者。为着爱护儿童，必须爱护小学教师。——徐特立

　　16、教书是一种愉快的事业，你越教就会越爱自己的事业。当你看到你教出来的学生一批批地走向生活，为社会做出贡献时，你会多么高兴啊！青出于蓝，胜于蓝，后来居上，这里不也正包含着你的一份辛勤的成绩在里面吗！——徐特立

　　17、浪费 时间就是自杀，尤其是浪费休息的时间，直接威胁着生命。——徐特立

　　18、在教学中不要不受学生的批评，要好好虚心接受别人的批评，又应在实际经验中求得学问……。——徐特立

　　19、必须从年轻时期就打好基础，随时随地去锻炼身体。——徐特立

　　20、在教育界立身的人，应该以教育为唯一的趣味更不消说了。一个人若是在教育上不感觉有趣味，我劝他立刻改行。——徐特立

　　21、一分钟一秒种自满，在这一分一秒间就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有接受批评才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意见才能添加精神上新的滋养品。?——徐特立

　　22、我 读书总是以少为贵，从不贪多。不怕读得少，只怕记不牢。——徐特立

　　23、教师应该严格，不要严厉；严厉是封建的，如体罚等，那是使教师变成了统治者，而学生则变成了被统治者。教师要严格，要学生尊敬。——徐特立

　　24、俭朴的生活，不但可使精神愉快，而且可以培养革命品质。——徐特立

　　25、想不付出任何代价而得到幸福，那是神话。?——徐特立

　　26、做教育工作的人，一般总是先进分子，他们继承了民族的文化遗产和经验，他们是受尊敬的人，我希望你们一生都做教师，再也不想别的。想成为专家，只能钻研一门科学，我希望你们钻研教育科学。?——徐特立

　　27、一切为了社会主义的这种人是最幸福的人。——徐特立

　　28、一个人有了远大的理想，就是在最艰苦困难的时候，也会感到幸福。——徐特立

　　29、人人都希望过幸福的生活，战胜困难也应当人人尽力。——徐特立

　　30、任何人都应该有自尊心、 自信心、独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤独。——徐特立

　　31、有困难是坏事也是好事，困难会逼着人想办法，困难环境能锻炼出人才来。——徐特立

　　32、教育的作用是按一定的社会形式，培养一定的人格，为一定的社会服务。——徐特立

　　33、谦虚，如果是卑己而尊人，就非常要不得。谦虚应该建立在自尊而尊人上面。——徐特立

　　34、读书人不一定有知识，真正的常识是懂得知识，会思想，能工作。——徐特立

　　35、学习要注意到细处，不是粗枝大叶的，这样可以逐步学习、摸索，找到客观规律。——徐特立

　　36、虚心不是一般所谓谦虚，只是表面上接受人们的意见，也不是与人们无争论无批评，把是非和真理的界线模糊起来，而必须保持自己的政治立场，当自己还未了解他人意见时不盲从。——徐特立

　　37、与困难作斗争，虽然要历尽艰苦，但苦尽甘来，这也是一种乐事。——徐特立

　　38、真正的科学就能够提高人民的自学，非科学的东西就会加深人民的迷惘。——徐特立

　　39、我读书的办法总是以“定量”、“有恒”为主。不切实际地贪多，既不能理解，又不能忘记。——徐特立

　　40、教师工作不仅是一个光荣重要的岗位，而且是一种崇高而愉快的事业。它对国家人材的培养，文化科学教育事业的发展，以及后一代的成长，起着重大朗作用。——徐特立

　　41、不动笔墨不读书。——徐特立

　　42、台阶是一层一层筑起的，目前的现实是未来理想的基础。只想将来，不从近处现实着手，就没有基础，就会流于幻想。——徐特立

　　43、科学常是在千百次失败后最后一次 成功的。——徐特立

　　44、教师是同志中的领导者，因此就要尊重教师。教师和学生，一切都是相互的平等的关系，用中国的老话来说，叫做“教学半”(教者学者各负一半责任，就没有资产阶级的所谓教师本位或学生本位的对立)，或“教学相长”，在教和——徐特立

　　45、我从来不知道什么是苦闷，失败了再来，前途是自己努力创造出来的。——徐特立

　　46、半截粉条犹爱惜公家物件总宜珍。诸生不解余衷曲，反谓余为算细人。——徐特立

　　47、惩戒方法以不用为是。如果学生真正了解自己的错误，那就是自己在精神上受了惩戒。——徐特立

　　48、科学，你是国力的灵魂；同时又是社会发展的标志。——徐特立

　　49、在当前现实的狭隘基础上，有高尚理想，全面的计划；在一步一步行动上，想到远大前途，脚踏实地地稳步前进，才能有所成就。——徐特立

　　50、一个人的身体，决不是个人的，要把它看作是社会的宝贵财富。凡是有志为社会出力，为国家成大事的青年，一定要十分珍视自己的身体健康。——徐特立

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