1.教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。

　　2.执着杏坛，乐于奉献。

　　3.掌握好的方法，是学业有成的前提;打下好的基础，是事业发展的必需;养成好的习惯，是终生受益的伟业。

　　4.表扬用喇叭，批评用电话。

　　5.仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。

　　6.教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童(苏赫姆林斯基)

　　7.一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱，否则就钻不进去，不可能获得真知。

　　8.亲其师，信其道，恶其师，疏其道。

　　9.把一切知识教给一切人。(夸美纽斯)

　　10.愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。

　　11.德高为师，身正为范。

　　12.我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰。( 华罗庚)

　　13.培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。(马卡连柯)

　　14.我爱我师，我更爱真理。( 亚里士多德)

　　15.尚自然，展个性。( 蔡元培)

　　16.教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。――(德)第斯多惠

　　17.为别人照亮道路，自己必须放出光茫———这就是人的最大幸福。(前苏联)捷尔任斯基

　　18.才有肝胆人共事，从无字句处 读书。

　　19.不要随便给一个人定性。

　　20.打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。

　　21.教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。

　　22.美是一种形式，也是一种价值，更是一种生命的体验;美是生命的源泉，也是人生的最高境界。

　　23.把简单的事情做彻底，把平凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。

　　24.体罚与惩罚区别不在于是否打了学生，而在于是否伤害了学生。合理的处罚是一种教育策略，教师应该有处罚权，也应该合理利用处罚，惩罚的真谛在于爱的感动。

　　25.要有健康的体魄，和谐的人际关系，勤奋求实的态度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目标。

　　26.好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。

　　27.中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智明理导行的过程。

　　28.教师的几个不等式：有名气≠有水平，人缘好≠威信高，有点子≠有能力，资格老≠经验多。

　　29.走下讲台给学生讲课。

　　30.教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的。教师的心声是纯净的，高贵的，无私的。

　　31.永远不要嘲笑别人的 梦想。

　　32.为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

　　33.勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。

　　34.当代能做老师的人必定是不平凡的人;因为教育事业本身就是不平凡的事业。

　　35.俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。